Comparación de la licenciatura “Relaciones Internacionales” impartida en la UNAM, en relación con diversas universidades, nacionales y extranjeras

En este trabajo se han recopilado los planes de estudio de algunas universidades, ya sean nacionales o extranjeras, para comparar, analizar y diferenciar el plan de estudios de la disciplina impartida en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México, destacando los ámbitos en las que se diferencian o asemejan, para llegar a una conclusión que será fundamentada en dicha comparación.

UNIVERSIDADES NACIONALES

Dentro del amplio catálogo de universidades nacionales, se destacaron al menos, seis escuelas que imparten esta licenciatura, entre las cuales figuran:

• Universidad Nacional Autónoma de México.

• Colegio de México.

• Instituto Tecnológico Autónomo de México.

• Universidad Internacional.

• Universidad La Salle.

• Universidad del Valle de México.

• Tecnológico de Monterrey.

En este apartado se compara y describe las diferencias y similitudes entre los planes de estudios, tomando como base el de la Facultad de Ciencias Políticas de la UNAM entre las mencionadas universidades. 

 Comparación 1:

Universidad Nacional Autónoma de México y El Colegio de México.

La carrera de Relaciones Internacionales impartida en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, tiene una duración de nueve semestres, de igual modo que en el Colegio de México, sin embargo, el número de materias impartidas en el Colegio de México es menor, por lo tanto, tal y como se observa en ambos programas, existe una gran diferencia ya que el programa de estudios de la FCPYS reúne una mayor diversidad de temáticas concernientes a otras ciencias o disciplinas, que carece el del Colegio de México.

En el caso del Colegio de México, no se da una continuidad en las materias, por ejemplo, durante el primer semestre imparten la materia de Historia de México, pero ya no vuelven a retomar la materia. Se considera, que el programa de la FCPYS está más completo, puesto que existe una estrecha relación entre cada una de las materias y existe una continuidad entre ellas.

Comparación 2:

Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).

En el caso del ITAM, la carrera tiene una duración de ocho semestres, sin embargo, en cada semestre se imparten seis materias, en los cuales se observa una tendencia encaminada más hacia cuestiones económicas, por ejemplo: a lo largo de la carrera se abarcan temas de Economía I, II, III, IV y V; Contabilidad I y II; Macroeconomía y Economía Internacional, así mismo, se imparten otras materias que en la FCPYS no se imparten, tales como Computación. Entre ambos programas se considera que son muy completos y con una gran diversidad de temas generales para abarcar, lo que le da una interdisciplinariedad muy completa.

Comparación 3:

Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad Internacional (UNINTER).

Dentro de la comparación del plan de estudios de la Universidad Internacional y de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, se puede ver que se maneja de manera similar los ejes de conocimiento, sin embargo no dejan de existir diferencias entre las materias conformantes de los mismos. Sin embargo, debe destacarse que dentro de la UNINTER la enseñanza de idiomas se establece dentro del plan de estudios como obligatorio, situación que no se muestra dentro del de la FCPyS.

Comparación 4:

Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad La Salle.

Se puede observar que en sus programas de estudio, el tiempo para concluir la carrera varía, pues en La Salle, se tiene una duración de ocho semestres mientras que en la FCPyS, consta de nueve semestres. Así mismo, se considera que la temática difiere en el sentido de temas generales y otros particulares, por ejemplo, mientras que en La Salle hay una materia llamada Migración, en la FCPyS no existe, pero en cambio se aborda dentro de las demás materias como lo es en la materia de Geografía, Económica y Política.

Otro de los aspectos relevantes es el idioma, el cual, como parte esencial en esta carrera, en La Salle la toman dentro del programa de estudios como obligatorio pero en la FCPyS no está constatada en el programa (aunque es requisito de titulación).

Un apartado, sumamente importante, son las optativas que se dan en la FCPyS ya que éstas permiten al alumno emplear tanto aspectos teóricos como prácticos en la estructura de la especialización, debido a que después de obtener un panorama de las relaciones internacionales, se da pie para que el alumno decida la temática que más le interesó. Por lo contrario, en La Salle, las optativas están enfocadas en temas sociológicos y antropológicos, como Investigación social y comunidad o valores, limitando la especialización del alumno.

La Salle y la FCPyS, tienen materias que no son diferentes, sin embargo, entre estas, una los aborda de manera general o dentro de otros y en la otra, son más específicos, además, tener dentro del programa el idioma, es importante y necesario para el desarrollo de un internacionalista.

Comparación 5:

Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad del Valle de México (UVM).

El plan de estudios de la Universidad del Valle de México, se encuentra dividido en tres secciones: Área Sello, Área Profesional Obligatoria y Área Profesional Optativa, con las cuales se busca desarrollar las aptitudes necesarias en la vida laboral de un internacionalista. Sin embargo, al ser comparado con el plan de estudios de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, se puede percibir que un alumno egresado de la UVM, contará con el mismo grado de conocimientos teóricos que un alumno de la FCPyS, pero con un mayor grado de desarrollo de sus habilidades laborales, puesto que muchas de estas le serán otorgadas por el área sello que maneja dicha universidad.

Comparación 6:

Universidad Nacional Autónoma de México y el Tecnológico de Monterrey.

Las universidades tienen en común la duración de la carrera, es decir en las dos se maneja a nueve semestres, sin embargo, en su contenido no se puede decir lo mismo, puesto que uno de los rubros notables dentro de los programas de estudio que cada una tiene, es la importancia del idioma. El Tecnológico de Monterrey establece al idioma como una materia y este idioma no es preferencial, toman al inglés y lo marcan de una forma tan esencial para la carrera, que abordan cuatro materias de manera seguida, es decir, todas dentro del primer semestre, mientras que en la FCPyS no lo tiene establecido en ninguno.

Sin embargo la FCPyS tiene más materias contempladas dentro del programa de estudio, referentes al marco jurídico, pues es evidente que este rubro juega un papel muy importante para llevar a cabo las relaciones internacionales mientras que el Tecnológico de Monterrey carece de este.

Dando un panorama más amplio en comparación de los programas de estudio que maneja cada una, puedo decir que en la FCPyS se abordan materias con temáticas de los diferentes aspectos desde donde se pueden analizar las relaciones internacionales considero que de manera más equilibrada mientras que en el Tecnológico de Monterrey trata temáticas con tendencias más culturales, sociológicas pero sobretodo económicas.

CONCLUSIONES

Dentro de la amplia gama de Universidades que toman a su cargo la enseñanza de las Relaciones Internacionales como una licenciatura, se puede ver que, en general, éstas manejan ciertas semejanzas entre sí, situación que permite generar ciertas similitudes a los egresados.

Sin embargo, a lo largo de la comparación realizada con anterioridad, puede verse que la enseñanza de esta disciplina dentro de la República Mexicana no es nada superflua, puesto que en los planes de estudio se encuentran diversas materias que serán las encargadas de brindar habilidades y aptitudes a los estudiantes, mismas que le permitirán desarrollarse de manera adecuada al área laboral que el internacionalista prefiera.

Aunque, cabe mencionar que el papel del idioma y de las materias en el ámbito económico son dos puntos que marcan mucho la diferencia entre los mismos. En algunos se deja completamente de lado el idioma 8como es el caso del nuestro) aunque es obligatorio para titularse y, en otros, la falta de materias que proporcionen buenas bases económicas son un factor que puede llegar a ser perjudicial para los egresados de esta carrera.

UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

Dentro del diverso catálogo de universidades extranjeras, se encontraron, al menos, cuatro escuelas que imparten esta licenciatura, entre las cuales figuran:

• James Madison University (JMU) in Virginia.

• Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de Buenos Aires.

• Universidad del Salvador.

• The University of New South Wales.

En este apartado se compara y describe las diferencias y similitudes entre los planes de estudios, tomando como base el de la Facultad de Ciencias Políticas de la UNAM entre las mencionadas universidades. 

Comparación 1:

Universidad Nacional Autónoma de México y James Madison University (JMU)

Debido a que el programa de estudio de la carrera de Relaciones Internacionales en James Madison University, está dividido en 4 partes que son Cursos Centrales (lo relaciono como materias de tronco común), Cursos por Áreas Transversales (que se enfoca desde una sola disciplina), Cursos por Área y Cursos de Relaciones Internacionales, donde el alumno puede irse especializando poco a poco a través de los diversos cursos que se proporcionan, enfocados a una disciplina y área en específico claro está, estudiado desde el punto de vista de las Relaciones Internacionales.

En general, ambos programas se parecen debido a que programa de JMU tiende a dirigirse hacia la Política Exterior y Diplomacia, lo que lo hace muy similar al enfoque del programa de nuestra facultad. Sin embargo, se considera que hacen más énfasis en disciplinas que nosotros casi no tocamos como son la Geografía y Sociología; además, se imparte un curso de religión que sería interesante ya que, se analizan los hechos y actos internacionales desde el enfoque religioso, visión que nunca se ha planteado en la FCPyS.

Por último, cabe destacar que al igual que los estudios regionales que se imparten en la FCPyS, la JMU los divide de la misma forma. Por tal motivo, se encuentran muchas más similitudes que diferencias, considerando que se dirigen al mismo campo laboral de acción que anteriormente se mencionó.

Comparación 2:

Universidad Nacional Autónoma de México y Pontificia Universidad Católica Argentina.

Respecto al programa de la Universidad de Argentina con el de la FCPyS, se puede observar que el primero es muy pobre, en cuanto a que la cantidad de materias impartidas durante 4 años son muy pocas, además, que el Derecho no parece formar parte importante en esta Universidad ya que las materias relacionadas a éste, no son muchas.

Otro aspecto importante que se puede destacar dentro de la Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de Buenos Aires, es que muchas de sus materias tienen un enfoque americano solamente, casi no existe el enfoque que se requiere para los estudios internacionales, ya que muchas de las asignaturas impartidas hablan solamente del Estado argentino o de Latinoamérica, por lo que, se considera que no debería de ser así, pues si se está estudiando Relaciones Internacionales, se debe conocer todos los aspectos económicos, políticos, sociales y culturales dentro de un enfoque global, y no solamente dedicarse al estudio de la nación y sus alrededores.

La UNAM por el contrario, desde el principio de la carrera trata de abarcar todos los aspectos importantes para los estudios internacionales, siempre desde el punto de vista global, tomando en consideración todas las situaciones internacionales y no solamente en México (esto lo podemos observar dentro de las materias impartidas por la FCPyS como son: América Latina, Asia, África, Unión Europea, entre otras) lo que nos permite tener una visión más amplia del mundo.

Comparación 3:

Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad del Salvador.

Es muy diferente la forma en que dividen el nivel de estudios en la Universidad del Salvador, a como lo realizan en la FCPyS, puesto que en la primera se divide solamente en tres partes, aunque no se especifica la duración de cada una.

En el programa de la Universidad del Salvador se puede destacar el gran enfoque que le dan a la teoría del conocimiento, el pensamiento científico y a la filosofía, al tener gran cantidad de materias relacionadas con estos tres puntos, mientras que en la UNAM no se designan muchas asignaturas a estos ámbitos.

Igualmente se distingue un enfoque más latinoamericano a uno internacional. El Derecho no representa una parte tan importante dentro de esta Universidad, en comparación de nuestra facultad, al igual que la Economía, al no destinar muchas materias para los estudios económicos.

Es importante resaltar que al término de los niveles se otorga un título especial, en el primer caso es el de Bachiller Universitario en Ciencias Sociales y posteriormente el de Profesor en Diplomacia, para finalmente otorgar el título de Licenciado en Relaciones Internacionales. Esto no sucede en la FCPyS, puesto que el único Título otorgado dentro de la carrera es el de Licenciando en Relaciones Internacionales, el cual se obtiene al cursar todas las materias y cumplir ciertos requisitos que la misma Facultad solicita, demostrando la importancia de la carrera en la Universidad del Salvador, aún más que en la UNAM.

Comparación 4:

Universidad Nacional Autónoma de México y The University of New South Wales.

El programa de la UNSW tiene una clara tendencia hacia lo político (tanto internacional como interno) y, por lo tanto, el campo laboral al que va encaminado sería la Política Exterior y Diplomacia al igual que en la FCPyS.

Si bien contiene materias muy similares a las del programa de la FCPyS, se considera que carece un poco de especificidad en cuanto a los estudios regionales ya que, no aborda todos los continentes, solamente el área de Asia Pacífico.

Cabe señalar que carece de materias relacionadas con Economía, considerándolas como pieza fundamental para un internacionalista (aunque claro, el programa de estudio de la FCPyS, también es débil en esa área).

CONCLUSION

Es importante observar que las universidades extranjeras, que desarrollan la enseñanza de las Relaciones Internacionales, tienen diferencias entre el plan de estudios expuesto en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, demostrando que esta carrera es variable, vista desde el contexto en el que se desenvuelve, puesto que su enfoque y aplicación está condicionado desde la historia del país, incluso, desde las perspectivas e ideologías que mueven la maquinaria gubernamental, educativa y cultural, permeando así, en el estudio de la nación y la internacionalidad.

Se ha demostrado la diversidad de ámbitos en los que se fundamenta la licenciatura de Relaciones Internacionales, en las distintas universidades extranjeras, incluso, la forma en la que las materias se relacionan, además, se aclara la forma en la que se observa a la licenciatura, puesto que algunas universidades se enfocan más en la práctica o en buscar más formas de aplicar las Relaciones Internacionales, mostrando que los ejes que en la UNAM se proporcionan (tomando en cuenta tanto el plan de estudios de la FCPyS como de las Facultades de Estudios Superiores), se equilibran entre sus ámbitos de estudio, para no privilegiar o descuidar ningún cuadro de estudio, fomentando una diversificación en los conocimientos que adquirirá el futuro internacionalista.

CONCLUSIÓN GENERAL

La licenciatura “Relaciones Internacionales”, vista desde su objeto formal y material, ha permeado y ha tenido una relevancia importante desde su creación, formación y consolidación, hasta nuestros días, fundamentada por diversas universidades, nacionales y extranjeras, incrementando sus enseñanzas en sus diversos campos de aplicación y contextos, demostrando así, la trascendencia científica dentro de las ciencias sociales y/o políticas, siendo necesaria para su aplicación al ámbito internacional.

Se observó que el plan de estudios en el que se enfocan las universidades (nacionales o extranjeras), partiendo desde la comparación con el plan de estudios utilizado en la Facultad de Ciencias Política y Sociales (FCPyS) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y como punto de referencia, se ha destacado el carácter trans e interdisciplinario del que debe gozar la carrera, además de demostrar el equilibro del que caracteriza la unión de la política, economía, derecho, sociedad e ideología, para el estudio de las relaciones internacionales en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, definiendo su estructura y personalidad neutral de mencionada enseñanza y aunque se haya diferenciado algunos puntos negativos del plan de estudios de las Relaciones Internacionales en la FCPyS, la diversificación de los ejes de conocimientos, demuestra la capacidad que tiene la UNAM de formar excelentes licenciados en Relaciones Internacionales, siempre y cuando el individuo así lo desee, pues se necesita también del buen aprovechamiento de cada persona para lograr destacar en el estudio internacional y lograr posicionar la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM en un nivel más alto.

Referencias

Los planes de estudios de las universidades comparadas, se pueden encontrar en las siguientes páginas web, clasificadas por orden de mención:

UNIVERSIDADES NACIONALES

Universidad Nacional Autónoma de México, Plan de estudios de la carrera de Relaciones Internacionales, [en línea], Dirección URL: http://www.politicas.unam.mx/carreras/ri/licenciatura.php, [consulta: 23 de septiembre de 2011]

El Colegio de México, Programas académicos, [en línea], Dirección URL: http://www.colmex.mx/centros/cei/R_Internacionales.html, [consulta 23 de septiembre de 2011]

Instituto Tecnológico Autónomo de México, Plan de estudios, [en línea], Dirección URL: http://internacionales.itam.mx/licenciatura/plan.html, [consulta: 23 de septiembre de 2011]

Universidad Internacional, Plan de estudios, [en línea], Dirección URL: http://www.universidad.uninter.edu.mx/ofertaEducativa/relaciones_internacionales/plan_estudios.php, [consulta: 23 de septiembre de 2011]

Universidad La Salle, Plan de estudio, [en línea], dirección URL: http://www.ulsa.mx/educativa/licenciaturas/rel_internacionales/?pagina=plan, [consulta: 23 de septiembre de 2011]

Universidad del Valle de México, Plan de estudios, [en línea]. Dirección URL: http://www.uvmnet.edu/licenciatura/relaciones.asp, [consulta: 23 de septiembre de 2011]

Tecnológico de Monterrey, Planes de estudio profesional, [en línea]. Dirección URL:https://serviciosva.itesm.mx/PlanesEstudio/Consultas/Planes/ConsultaPlanEstudio.aspx?form=PLANESTUDIO&contenido=caratula&modovista=default&Idioma=ESP&UnaCol=NO&claveprograma=LRI11, [consultado: 23 de septiembre de 2011]

UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

James Madison University, Plan de estudios, [en línea]. Dirección URL: http://www.jmu.edu/polisci/ip.pdf, [consultado: 23 de septiembre de 2011]

Pontificia Universidad Católica Argentina, Plan de estudios, [en línea]. Dirección URL: http://www.uca.edu.ar/uca/index.php/carreras/plan/es/id/79, [consultado: 23 de septiembre de 2011]

Universidad del Salvador, Plan de estudios, [en línea]. Dirección URL: http://www.salvador.edu.ar/sitio/usal/espanol/carreralista.asp?carreras_id=22&idfacultad=, [consultado: 23 de septiembre de 2011]

The University of New South Wales, Plan de estudios, [en línea]. Dirección URL: http://www.handbook.unsw.edu.au/undergraduate/plans/2012/IRELA13403.html, [consultado: 23 de septiembre de 2011]

Kadhafi debe ser capturado: Cameron

Internacional - Jueves, 15 de Septiembre de 2011 (10:11 hrs)

• Francia y G. Bretaña piden que el coronel libio sea juzgado con base en el derecho internacional

(Foto: Reuters)

El Financiero en línea


Londres, 15 de septiembre.- El presidente francés Nicolás Sarkozy y el primer ministro británico David Cameron coincidieron hoy en Trípoli en que el ex hombre fuerte de Libia, Muamar Kadhafi, debe ser capturado y juzgado con base en el derecho internacional.

“Ayudaremos a los rebeldes libios a encontrar al dictador y llevarlo ante la justicia”, dijo Cameron en una conferencia de prensa junto con Sarkozy, el presidente del Consejo Nacional de Transición (CNT), Mustafá Abdul Jalil, y el primer ministro libio Mahumud Jibril.

Aseguró que Reino Unido tiene un trabajo que terminar, en referencia a la captura del coronel libio, en paradero desconocido desde que los rebeldes tomaron el control de Trípoli, el pasado 23 de agosto, según la cadena británica BBC.

Prometió a los libios que el gobierno británico ayudará a estabilizar a Libia y a capturar a Gadafi. “Los ayudaremos a encontrar al ex dictador y a llevarlo ante la justicia”, indicó.

El jefe de gobierno británico admitió que se siente “orgulloso del papel jugado por Reino Unido en la liberación del pueblo libio”, pero aclaró que han sido los libios los que la han conseguido. “Esta es su revolución, no es nuestra revolución”, declaró.

Coincidiendo con su visita a Libia, Cameron anunció que su gobierno descongelará 688 millones de euros (unos 950 millones de dólares) en activos congelados a Libia para el pago de “trabajadores públicos y policías”.

El presidente francés aseguró por su parte que el compromiso de su país con Libia no ha terminado. “Mientras la paz esté amenazada, Francia permanecerá al lado de Libia”, manifestó Sarkozy en la rueda de prensa, en la que pidió la detención de Kadhafi.

“El pueblo libio debe saber que quienes cometieron los crímenes serán perseguidos”, aseveró Sarkozy, quien exhortó al CNT a evitar cualquier forma de “venganza” y pidió a aquellos países que tengan a prófugos acogidos en su territorio que colaboren con la justicia internacional.

Insistió en que no se trata de “un ajuste de cuentas”, sino únicamente de la aplicación de las “reglas de derecho” internacional en relación con los crímenes cometidos en el país norafricano.

Asimismo, aseguró que la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) continuará con su misión en Libia mientras siga siendo necesaria.

Los líderes del CNT agradecieron la ayuda “financiera y militar” brindada por los miembros de la coalición internacional y, en especial, por Francia y Reino Unido, principales impulsores de la intervención militar extranjera para derrocar a Kadhafi.

Previo a la rueda de prensa, Cameron y Sarkozy se reunieron con el presidente del CNT y recorrieron algunos hospitales donde están aún muchos heridos del conflicto, en el marco de su primer viaje a Libia desde que comenzó la revuelta popular contra Kadhafi, en febrero pasado.

Tras su estancia en la capital libia, ambos líderes se trasladarán a la oriental ciudad de Bengazi, cuna de la revolución libia, donde se espera que pronuncien un discurso en la Plaza de la Libertad. (Con información de Agencias/MVC).

http://www.elfinanciero.com.mx/index.php/internacional/42009 

Conclusión.

Los conceptos desarrollados en el glosario de la materia de Introducción al Estudio de las Relaciones Internacionales, nos ha permitido obtener un panorama más amplio en torno al objeto formal y material de este ámbito.

Estos términos son fundamentales para el desarrollo y formación de un internacionalista al ser una herramienta indispensable en su lenguaje, permeando tanto en los aspectos técnicos como en el estudio de la realidad internacional.

Cabe destacar que los conceptos incluidos guardan una estrecha relación entre sí, abarcando de esta manera ámbitos políticos, económicos y sociales.

Bajo nuestra consideración, esta actividad nos permitió reforzar algunos conocimientos; además de ser de gran utilidad a lo largo de nuestra formación académica; así como poder conocer los distintos enfoques que cada autor otorga a un concepto.

Sigue la alerta máxima ante posibles ataques en EU. Con Raquel Flores.- 11 de Septiembre, 2011

Se llevan a cabo revisiones en las carreteras, calles, túneles, puentes, oficinas de gobierno, en trenes, Metros; hay agentes uniformados y otros de civiles algunos con perros adiestrados tratando de detectar algún artefactos explosivos.


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A 10 años de los ataques terroristas a las Torres Gemelas, el temor sigue latente, se menciona que puede haber un ataque de tres hombres, dos de ellos aparentemente norteamericanos, ligados a Al Qaeda que llegaron con el fin de usar coches bomba.

La costa oeste de Estados Unidos, California, Oregón, Arizona y otros estados, mantienen una alerta máxima ante el riesgo de un posible ataque.

Se llevan a cabo revisiones en las carreteras, calles, túneles, puentes, oficinas de gobierno, en trenes, Metros; hay agentes uniformados y otros de civiles algunos con perros adiestrados tratando de detectar algún artefactos explosivos.

En el espacio de Raquel Flores se informó que las autoridades de Inteligencia han argumentado que los ataques son creíbles pero no confirmados, no obstante, siguen latentes las alertas y el temor a ello.

En la costa oeste en Nueva York y Washington son dos ciudades blindadas, el mundo está atento a esta conmemoración del décimo aniversario de esos ataques.

Algunos incidentes se han registrado como el que se evacuó un área del aeropuerto de Washington por unas personas sospechosas, lo que provocó una movilización de agentes de seguridad y expertos en explosivos.

Otro más fue un vuelo en Tennessee en donde obligaron aterrizar el avión de regreso porque un pasajero presentaba una conducta sospechosa, y éste fue arrestado.

En las últimas horas, el alcalde de Nueva York inició la ceremonia y Obama siguió con un pasaje bíblico y terminó diciendo que el Dios de Jacob está con nosotros.

Se habla de tres mil víctimas, pero el dato oficial es de dos 753 y nunca se supo cuantos indocumentados perecieron en esos hechos.

En las Torres Gemelas en donde estaba el World Trade Center, corazón del comercio mundial, se le ha llamado la Zona Cero, ahí se alza, aun sin concluir, la Torre de la Libertad que tiene exactamente el mismo tamaño que tenían las Torres Gemelas, más allá de esos pisos se eleva a mil 771 pies, esto significa el año de la independencia de Estados Unidos.

Esta noche se espera un homenaje con luces y se sabe que los 19 terroristas que secuestraron cuatro aviones comerciales llenos de pasajeros tenían como destino California.


http://www.radioformula.com.mx/notas.asp?Idn=196152

The Beatles en el CCU

¿Te gustaria revivir la música de los Beatles al lado de la OFUNAM?

Entonces no te puedes perder este sábado 17 y domingo 18 de septiembre en la Sala Nezahualcóyotl este magistral concierto.

Visita el siguiente enlace y obten mas informormación sobre este evento
http://www.cultura.unam.mx/index.html?tp=articulo&id=2871&ac=mostrar&Itemid=103&ct=0&titulo=all-you-need-is?-ofunam&espCult=ccu

Jovanna

GLOSARIO

ACUERDO: Los asuntos de interés internacional general que no revisten importancia suficiente para justificar un tratado o convenio formal, se arreglan con frecuencia mediante un “acuerdo” o pacto. Las materias sobre las que versan esos pactos internacionales son derechos de autor, la salud pública, las formulas farmacéuticas, etc.

 AGENTE DIPLOMÁTICO: Son las personas a las que se les inviste de la capacidad para ejercer las funciones diplomáticas actuando en nombre del Estado.

 ALIANZA: Compromiso formal entre dos o más Estados, de aunar sus recursos militares y su posible utilización, así como de colaboración complementaria en otros campos, con miras al logro de sus respectivos objetivos internacionales, ya sean comunes o no.

 ÁMBITO ITERNACIONAL: Espacio ideal configurado por las cuestiones y los problemas internacionales.

 ASUNTOS INTERNACIONALES: Relaciones entre grupos, entre grupos e individuos y entre individuos, que afectan de modo esencial a la sociedad internacional en cuanto tal.

 AUTODETERMINACIÓN DE LOS PUEBLOS: La interpretación más común de este principio se refiere al derecho que tiene la población de un país de darse la forma de gobierno que desee dentro de un Estado ya constituido. Asimismo, y en forma más trascendental, este principio reconoce el derecho que tienen los pueblos a constituirse en Estados independientes; sin embargo, en la práctica se limita sólo a la descolonización y no se identifica con el derecho de secesión.

 BALANCE DEL PODER: Es el mantenimiento del equilibrio internacional de fuerzas entre países o grupos de ellos, por medio de alianzas que caracterizó principalmente a la segunda mitad del siglo XIX en Europa, y a la inmediata segunda postguerra mundial durante la llamada Guerra Fría, ya en un ámbito universal. Asimismo, es indudable que en la actualidad todavía se mantiene un balance de poder, que prevalece desde los sesentas, basado fundamentalmente en el fabuloso exceso de la capacidad nuclear de destrucción mutua, y aún de toda la humanidad, que poseen potencias hegemónicas de los antiguos bloques socialista y capitalista.

 BIPOLARIDAD: Característica que presenta sistema internacional cuando está dividido en dos bloques, agrupados en torno a otros tantos centros de poder que han acumulado los recursos necesarios para imponer en lo sustancial su línea de conducta a los Estados alineados dentro de su bloque y para intermediar o condicionar sus relaciones o sus conflictos con el otro bloque o con los demás miembros de dicha agrupación-

 CAPITALISMO: Sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción; en la fluctuación de los precios; en el equilibrio entre producción y consumo, logrado por los movimientos de oferta y demanda en el mercado; en la división social entre propietarios y asalariados; y en la búsqueda de ganancias. Actualmente habría que agregar la especulación como la característica preponderante del capitalismo.

CANCILLERÍA:  Se emplea el término para designar, en una de las acepciones a los ministros y funcionarios  que controlan o aconsejan acerca de la política exterior. También designa las oficinas de una misión  diplomática y a los funcionarios que presentan sus servicios a las órdenes del jefe de aquella.

 CENTRALISMO: Forma de gobierno de un Estado, organizado y dirigido desde una unidad central, sin que sus demás partes integrantes gocen de autonomía; proceso de asociación de comunidades humanas que se opone al federalismo.

 COEXISTENCIA PACÍFICA: Política de convivencia y competencia pacíficas y mutua tolerancia, que han pretendido practicar, individualmente en grupo, Estados con sistema ideológico-político-económicos diferentes y aún antagónicos.

 COLONIZACIÓN: Forma de conquistar territorios y sus poblaciones, con el objeto de explotar sus recursos y asegurar mercados para los productos de la metrópoli.

 COMUNIDAD DE NACIONES: Asociación voluntaria de Estados independientes soberanos que tuvieron condición de colonias, protectorados, dominios o territorios bajo fideicomiso en el pasado imperial de Reino Unido, siguen cultivando sus relaciones mutuas a partir fundamentalmente de la cultura inglesa, y reconocen al monarca británico como símbolo y cabeza de la Comunidad.

 COMUNISMO: Es un movimiento que conduce hacia una etapa de la historia que es la fase superior de la sociedad comunista, en la que, según Marx, privará el principio ¡de cada cual, según su capacidad; a cada cual, según sus necesidades!

 CONFERENCIA: Aquellas donde sólo están representados los vencedores en una guerra o las partes directamente interesadas y que cuando tanto los países vencidos como los neutrales son admitidos, la palabra “congreso” es más exacta.

 CRISIS: Se define como crisis a un momento de ruptura en el funcionamiento de un sistema de un cambio cualitativo en sentido positivo o negativo, una vuelta sorpresiva y hasta violenta y no esperada en el modelo normal según el cual se desarrollan las interacciones en el interior del sistema en examen.

 CULTURA: Existe una variedad enorme de acepciones de cultura, dependiendo de numerosos factores, percepciones o puntos de vista, muchos de ellos valiosos, interesantes y hasta complementarios

La Filosofía la define como el conjunto de realizaciones genéricas del espíritu humano, y los griegos la contrapusieron a la naturaleza. Las reflexiones filosóficas sobre la cultura, en último término conducen al análisis de lo humano.

Las culturas son sistemas de ideas y valores. La cultura es armonía de lo diverso y se enriquece y recrea continuamente.

 DERECHO INTERNACIONAL: Es el sistema jurídico-normativo que rige las relaciones múltiples y complejas que se producen en el seno de la sociedad internacional. Dicho sistema ésta integrado por un conjunto de normas elaboradas a través de procedimientos internacionales (costumbre, tratados, principios generales del derecho, actos de las organizaciones internacionales).

 DEPENDENCIA: Relación de subordinación, específica o global, que guardan entre sí los sujetos de la sociedad internacional, en consonancia con su poder, y que como resultado del imperialismo, casi siempre es voluntaria.

 DESCOLONIZACIÓN: Proceso pacífico o violento de emancipación de los pueblos sometidos al régimen colonial, que adquirió enorme impulso después de la Segunda Guerra Mundial, llegando a convertirse en la década de los sesentas del siglo XX e un vasto movimiento que fue apoyado y sancionado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), principalmente por medio de la Declaración sobre la concesión de la independencia a los países y pueblos coloniales, aprobada por la Asamblea General (AG) como la Resolución 1514 (XV), del 14 de diciembre de 1960.

 DIPLOMACIA: Consiste en el manejo de las relaciones entre los estados independientes mediante el proceso de la negociación.

 ESTADO-NACIÓN: Se define desde la perspectiva del Derecho Político como una agrupación humana, asentada en un territorio, regida en los asuntos de interés común por una organización política o gobierno que ejerce poderes soberanos en nombre de la colectividad.

 ESTUDIOS INTERNACIONALES: Aquéllos que toman las relaciones internacionales como campo disciplinar, en el cual confluyen los conocimientos de las ciencias sociales, ciencias económicas y ciencias exactas que la integran. De esta manera, disciplinas como economía y comercio internacional, derecho, ciencia política, sociología, historia, matemáticas y estadística, cobran un sentido específico y se convierten en valiosos instrumentos de análisis de los estudios internacionales.

  EUROPEIZACIÓN: Dinamismo europeo capaz de llegar a superar la división bipolar del continente, ejemplificada en las alianzas militares

 GUERRA: El uso organizado y abierto de la fuerza militar entre Estados que tratan recíprocamente de doblegar su voluntad política.

 GUERRA FRÍA: Se habla de guerra fría refiriéndose a una situación en las relaciones internacionales, en la que ambos bloques liderados por la Unión Soviética y los Estados Unidos, por una y otra parte, mantienen fricciones, colocan al mundo en tensión política y maniobran para fortalecer su bloque en perjuicio del otro.

 HISTORIA DIPLOMÁTICA: Rama de la historia general que tiene como campo específico de investigación, el estudio de las relaciones entre los Estados.

 INTERNACIONALIDAD:  Conjunto de fenómenos sociales que expresan relaciones inmediatas de los estados entre si o influyen directa o indirectamente en estas relaciones o estan por ellas influidos.

 LÓGICA CONCRETA: Ciencia que tiene como fin estudiar de una manera crítica los procedimienstos de acercamiento utilizados por los sabios frente a los problemas que se plantean concretamente en la investigación.

 LÓGICA FORMAL: Ciencia normativa destinada a determinar las reglas prácticas que utiliza el razonamiento en la investigación de la verdad científica, independientemente del objeto sobre el que se ejerza esta actividad, es decir, independientemente de su contenido.

 ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONG): Entidades de la manifestación organizada de la sociedad civil, generalmente profesionalizadas y especializadas y crecientemente interrelacionadas y comunicadas que cabildean por una causa social, económica, cultural, etc.; que pueden ser locales, al servicio de un poblado o barrio, nacionales, porque se desenvuelven en el ámbito de un país, e internacionales, cuando operan al menos en tres Estados, y cuyos recursos provienen de varios países; e influyen de manera creciente en la política de los Estados y Organizaciones Internacionales. Las ONGs más importantes son: La Cruz Roja Internacional, Médicos sin Fronteras, Greenpeace, Amnistía Internacional, el Consejo Internacional de los Museos, el Consejo Internacional para la Ciencia, Savethechildren, Handicapinternational, GamiaCharia Sunna Mohammedia, etc.

 PANEUROPEISMO: Hce referencia la tejido de una red compleja de contactos entre europeos del este y del oeste, que en algunos casos entra en contradicción de los interéses.

 PODER: Es la capacidad que tienen los sujetos de la sociedad internacional de lograr sus propósitos internos y externos, y la facultad de imponer su voluntad a los demás para que faciliten y contribuyan a su cumplimiento.

Por lo tanto, el poder es una capacidad o facultad integral, cada vez más compleja, que determina el peso específico relativo de los Estados y demás sujetos de la Sociedad Internacional, y que, muy a nuestro pesar, se basa, percibe y ejerce primordialmente en función del factor militar.

Todos los actores de las relaciones internacionales poseen poder en un grado y composición, ya sea en estado virtual, latente o pasivo, o real, evidente o activo, por lo que su existencia, manifestación y ejercicio varía desde la básica supervivencia hasta el mantenimiento y consolidación del dominio y la hegemonía, pasando por la mayoritaria difícil y espinosa búsqueda permanente de una mejor posición en la escala mundial, lo que no solo se puede lograr incrementando cualitativamente los elementos constituyentes de su poder, incluidos los militares, sino, sobre todo, aprovechándolos más hábil y eficientemente.

 POLÍTICA EXTERIOR: Es el conjunto de políticas, decisiones y acciones, que integran un cuerpo de doctrina coherente y consistente, basado en principios, claros, sólidos e inmutables, forjados a través de su evolución y experiencia histórica; permanentemente enriquecido y mejorado; por el que cada Estado u otro actor o sujeto de la sociedad internacional define su conducta y establece metas y cursos de acciones en todos los campos y cuestiones que trascienden sus fronteras o, que pueden repercutir al interior de las suyas y que es aplicado sistemáticamente con el objeto de encauzar y aprovechar el entorno internacional para el mejor cumplimiento de los objetivos trazados en aras del bien general de la nación y su desarrollo durable, así como de la búsqueda del mantenimiento de relaciones armoniosas con el exterior.

 POLÍTICA EXTERIOR: Estrategia o programa planeando la actividad de un Estado, frente a otros estados o entidades internacionales, y encaminado a alcanzar metas específicas, definidas en términos de los intereses nacionales.

 POLÌTICA INTERNACIONAL: Es el conjunto de interacciones de cada sujeto y actor de la sociedad internacional con los demás, como resultado de su política exterior.

 PRINCIPIOS BÀSICOS DE LA POLÌTICA EXTERIOR DE MÈXICO: Conjunto de normas fundamentales, interdependientes, emanadas de su vivencia histórica, que expresan los más significativos intereses de la nación y que han alcanzado preeminencia universal, por los que México rige permanentemente su conducta en las relaciones internacionales, demandando, al mismo tiempo, su recíproco respeto y cumplimiento.

1. Los principios normativos que debe observar el Jefe del Ejecutivo Mexicano al “dirigir la política exterior” son, en su enunciación actual:

2. La autodeterminación de los pueblos

3. La no intervención

4. La solución pacifica de controversias

5. La proscripción de la amenaza o el uso de la fuerza en las relaciones internacionales.

6. La igualdad jurídica de los Estados

7. La cooperación internacional para el desarrollo.

8. La lucha por la paz y la seguridad internacionales.

9. A estos principios rectores que sanciona la constitución, habría que agregar “otros preceptos que la tradición de nuestro política exterior ha consagrado y cuya vigencia es indiscutible”:

10. La defensa de los derechos humanos.

11. La soberanía sobre los recursos naturales

12. La defensa y practica del derecho de asilo

13. La búsqueda de una justica económica internacional

14. El respeto al pluralismo ideológico

15. La búsqueda de una práctica democrática en la toma de decisiones en la comunidad internacional

16. La solidaridad latinoamericana.

17. Dichos fundamentos han evolucionado a partir de su surgimiento durante la Guerra de Independencia:

 No intervención

 Autodeterminación

 Solidaridad latinoamericana

 Respeto a los derechos humanos en la abolición de la esclavitud, cuya primera proclamación formal la hizo el presidente Venustiano Carranza en plena lucha revolucionaria.

 REALISMO: Visión acerca de las relaciones internacionales asociada con la tradición clásica, que considera que dichas relaciones giran fundamentalmente en torno al fenómeno del poder y son dirimidas por éste.

 REALISMO POLÍTICO: Es la consideración de la vida internacional, como una realidad esencialmente conflictiva en la que la anarquía y el dictado de lo inexorable constituyen sus fundamentos.

 RELACIONES INTERNACIONALES: Conjunción de interacciones de la sociedad internacional en todos los campos. Así, la disciplina de las Relaciones Internacionales, que es un conjunto de ciencias, técnicas y artes, mediante un enfoque multi e interdisciplinario: político, económico, jurídico, social, cultural, militar, científico, tecnológico, etc.; estudia, combinada e integral, los diversos sucesos, fenómenos y procesos, así como participantes, actores y protagonistas, de la política internacional de los sujetos de la sociedad internacional.

 REALIDAD INTERNACIONAL: Todas aquellas relaciones sociales, y los actores que las generan, que gozan de la cualidad de la internacionalidad por contribuir de modo eficaz y relevante a la formación, dinámica y desaparición de una sociedad internacional considerada como una sociedad diferenciada

 SISTEMA INTERNACIONAL: Sistema de relaciones diplomáticas interestatales, regidas por la soberanía nacional, desarrolladas bilateral o multilateralmente, ya sea en forma directa o a través de los organismos internacionales.

Sistema de relaciones de toda índole entre todos los sujetos de la sociedad internacional; es decir, los organismos internacionales, las iglesias, las empresas trans y multi nacionales, los organismos no gubernamentales (ONG), así como a la sociedad civil internacional, regido por el derecho internacional, pero basado en el poder relativo de cada uno de ellos.

 SOCIEDAD INTERNACIONAL: Asociación de colectividades humanas, organizadas jerárquicamente de acuerdo a su poder, regida por un incipiente orden internacional. Los sujetos de la sociedad internacional son los Estados, las organizaciones intergubernamentales, las empresas transnacionales y multinacionales, los organismos no gubernamentales (ONG), las iglesias y otros grupos de presión internacional, así como por la sociedad civil internacional.

 SOCIEDAD INTERNACIONAL: Es el vasto conjunto de relaciones entre individuos, grupos, instituciones y culturas a través del mundo y de las diversas regiones de éste, y que, en la medida que ciertos procesos y problemas contemporáneos se universalizan (enfrentamientos bélicos, deterioro ambiental, etc.), podría llegar a tener ciertos intereses comunes (interés por la paz, etc.) y por lo tanto, aspiraría a desarrollar progresivamente cierto grado de orden internacional.

 SOCIEDAD CIVIL: Amplia colectividad de grupos no oficiales, no comerciales y organizados más o menos oficialmente que, de una manera u otra, procuran fortalecer o alterar las reglas, normas y estructuras sociales más profundas, tanto al interior de los Estados, como en la sociedad internacional.

Aunque se suele referirse a ella de manera generalizada, es menester tener siempre presente que la sociedad civil es realmente un conglomerado variado, multiforme y complejo, formado por incontables y diversas agrupaciones de ciudadanos o asociaciones cívicas que difieren entre sí por sus actividades, objetivos, cualidades, magnitud, afiliación, nivel de recursos, estructura institucional, cultura de la organización, tácticas de campaña, y otras características.

 SUPERPOTENCIA: Este término se usa para aludir a Estados Unidos y la URSS como potencias rectoras de bloques en el sistema internacional bipolar. Ocasionalmente se ha extendido el uso del término a China, que sería una superpotencia en comienzo y se ha aludido a Japón como una superpotencia económica.

SOCIOLOGISMO: Tendencia a establecer una teoría social apta para responder a muchas de las interrogantes de las demás ciencias sociales, pero dejando a cada una de ellas el cuidado de resolver su enfoque propio.

 TEORÍA DIPLOMÁTICA: Significa una idea generalmente aceptada de los principios y métodos del proceder y de la negociación internacionales.

 TRATADOS: Los tratados pueden ser “bilaterales” (concertado solo entre dos países). Los tratados de “garantía mutua” son aquellos pactos internacionales que, como los Tratados de Locarno, tienen por objeto garantizar a cada uno de los signatarios el ataque de cualquiera de los otros.

BIBLIOGRAFÍA: 
 Barbé, Esther; Relaciones Internacionales, Tecnos, España, 2004, pp. 251-252
 Calduch Cervera, Rafael “Capitulo 1. Concepto y método de las relaciones internacionales” en   Cid Capetillo, Ileana (Compiladora), Lecturas básicas para introducción al estudio de Relaciones Internacionales. UNAM/CPyS/DEPRO/CRI/PAPIME, México, 1999, pp. 8, 10, 12

 Capra, Fritjof y Steindl-Rast, David, Pertenecer al universo, Buenos Aires, Editorial Planeta, 1993, pp. 21

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 Nicolson Harold. La diplomacia, México, Fondo de Cultura Económica, 3ra. Ed., 1963, 247 pp.

FUENTES ELECTRÓNICAS

 Pereira Juan Carlos, Diccionario de Relaciones Internacionales y Política Exterior, España, Ariel, 2008, 1009 pp. [ en línea] Dirección URL: http://books.google.com.mx/books?id=NfiqCK4xlOMC&printsec=frontcover&dq=diccionario+de+relaciones+internacionales&hl=es&ei=qf5rTtytC-SLsQLU0P3OBA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CC0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false, [consulta: 10 de septiembre de 2011]

 División de Estudios Políticos y Sociales, Departamento de Estudios Internacionales, Disponible en: http://www.cucsh.udg.mx/licsPos/lics/indexlicestint.php Consultado el 10 de septiembre de 2011 a las 9:55 pm.

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